Έφηβοι

Τα εφηβικά χρόνια είναι μια περίοδος μεγάλης αναστάτωσης στη ζωή ενός ατόμου, γεμάτη σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές. Ανησυχούν συχνά ότι δεν είναι φυσιολογικοί ή αρκετά καλοί.

Οι έφηβοι πιστεύουν ότι τα πάντα περιστρέφονται γύρω από τον εαυτό τους. Συχνά πιστεύουν ότι ποτέ κανείς άλλος δεν έχει περάσει τα ίδια ή είχε τα ίδια συναισθήματα με αυτούς. Οι έφηβοι δυσκολεύονται να αποδεχθούν ότι χρειάζονται βοήθεια για λειτουργίες του σώματος λόγω ασθένειας, καθώς αυτό τους κάνει να αισθάνονται λιγότερο ολοκληρωμένοι και υπό έλεγχο.

Τα εφηβικά χρόνια είναι η εποχή της απελευθέρωσης και της ανάγκης να αποφασίζεις μόνος σου. Οι έφηβοι έχουν μεγάλη ανάγκη να κάνουν ένα βήμα πίσω και να επιδείξουν ευκρινώς την ακεραιότητά τους απομακρυνόμενοι από την άμεση οικογένειά τους. Η αυξημένη εξάρτηση, η οποία μπορεί να είναι φυσική συνέπεια της ασθένειας, μπορεί συνεπώς να είναι δύσκολη για όλους τους εμπλεκόμενους. Ωστόσο, πίσω από ένα σκληρό προσωπείο, βρίσκετε συχνά ένα μικρό, αβέβαιο και ανήσυχο άτομο που έχει μεγάλη ανάγκη για βοήθεια και, βαθιά στην καρδία του, είναι εξαιρετικά ευγνώμων για αυτή τη βοήθεια και την υποστήριξη.

Σχετικά με την αναισθησία, υπάρχει συχνά ο φόβος μήπως ξυπνήσει στη μέση της επέμβασης ή δεν ξυπνήσει καθόλου μετά. Υπάρχει επίσης συχνά ανησυχία για την απώλεια του ελέγχου, μην πουν κάτι ακατάλληλο ή μην δε μπορούν να ελέγξουν την ουροδόχο κύστη ή το έντερό τους.

Οι έφηβοι θέλουν να τους θεωρούν, να τους σέβονται και να τους προετοιμάζουν σαν ενήλικες. Γενικά έχουν αρκετές βιολογικές γνώσεις για να κατανοήσουν πώς λειτουργεί το σώμα και το σύστημα των οργάνων. Μπορούν να σκεφτούν υποθετικά, να αντλήσουν συμπεράσματα από τις πληροφορίες που έλαβαν και να επεξεργαστούν τις συνέπειες των καθορισμένων ενεργειών. Ως εκ τούτου, οι έφηβοι δεν ικανοποιούνται με την απλή αναφορά του τι θα συμβεί κατά τη διάρκεια μιας συγκεκριμένης διαδικασίας ή θεραπείας. Θέλουν εκτεταμένη ενημέρωση σχετικά με την πορεία της περίθαλψης, ποιες εξετάσεις και θεραπείες γίνονται και ποιες θα είναι οι αναμενόμενες επιπτώσεις. Οι έφηβοι θα πρέπει να ενθαρρύνονται να υποβάλλουν ερωτήσεις και να συμμετέχουν σε συζητήσεις, διαδικασίες ερωτήσεων και απαντήσεων και αποφάσεις που τους αφορούν. Η προετοιμασία τους πρέπει να ξεκινήσει εγκαίρως για να έχουν περιθώριο προβληματισμού και σκέψης.